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A forma como uma criança aprende, reage às emoções e enfrenta desafios começa muito antes da sala de aula. Segundo a psicopedagoga clínica e institucional, neuropsicopedagoga, especialista em Educação Especial e Inclusiva e terapeuta ABA Eusinete de Fátima Machado França, o ambiente familiar exerce um papel decisivo no desenvolvimento emocional, cognitivo e comportamental infantil.
Com atuação voltada ao desenvolvimento infantil e apoio às famílias, a especialista explica que o comportamento das crianças está diretamente ligado às experiências que vivem dentro de casa.
"Antes mesmo da alfabetização, é no ambiente familiar que a criança aprende a lidar com emoções, construir autoestima, desenvolver autonomia e se relacionar com o mundo", afirma.
De acordo com Eusinete Machado, a qualidade do vínculo afetivo é um dos pilares mais importantes para um desenvolvimento saudável. Relações marcadas por presença emocional, escuta e previsibilidade ajudam a criança a desenvolver segurança interna, autorregulação emocional e maior capacidade de enfrentar desafios.
A especialista alerta que a rotina acelerada das famílias modernas tem impactado diretamente o desenvolvimento infantil. Segundo ela, muitos pais estão fisicamente presentes, mas emocionalmente indisponíveis.
"O problema não é apenas a falta de tempo, mas a ausência de conexão real. Pequenos momentos de presença verdadeira têm um impacto enorme no cérebro e no emocional da criança", destaca.
Outro ponto abordado por Eusinete é a ideia equivocada de que oferecer tudo aos filhos representa cuidado. Para ela, o excesso de permissividade e a tentativa constante de evitar frustrações podem prejudicar o desenvolvimento da autonomia e da resiliência.
"A criança precisa aprender a esperar, lidar com limites e enfrentar pequenas frustrações para desenvolver competências emocionais saudáveis", explica.
Na prática clínica, a profissional acompanha diariamente casos em que mudanças simples na dinâmica familiar provocam transformações significativas no comportamento e no desenvolvimento das crianças.
"Ajustes na rotina, melhora da comunicação familiar, validação emocional e limites consistentes costumam reorganizar emocionalmente a criança", pontua.
Segundo a especialista, muitos comportamentos considerados “difíceis” escondem questões emocionais mais profundas e precisam ser compreendidos além da superfície.
"Muitas vezes a criança não está desobedecendo. Ela está tentando expressar algo que ainda não consegue colocar em palavras", ressalta.
Com uma abordagem integrativa, sistêmica e humanizada, Eusinete trabalha diretamente com crianças e famílias, auxiliando pais na compreensão do comportamento infantil, da aprendizagem e do desenvolvimento emocional.
Para ela, um dos maiores desafios da atualidade é equilibrar afeto, limites e presença emocional em meio à rotina acelerada.
"As crianças não precisam de pais perfeitos. Precisam de adultos emocionalmente acessíveis, coerentes e presentes de forma verdadeira", afirma.
Ao falar sobre o futuro da educação e do desenvolvimento infantil, Eusinete acredita que as competências socioemocionais terão um papel cada vez mais importante dentro e fora das escolas.
"O desenvolvimento saudável não depende apenas do desempenho acadêmico. Precisamos formar crianças capazes de pensar, sentir, se autorregular e se relacionar de forma saudável com o mundo", conclui.
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Para acompanhar o trabalho de Eusinete Machado e acessar conteúdos sobre desenvolvimento infantil, psicopedagogia e apoio familiar, acompanhe seu Instagram: @eusi_machado.
